رسانه خبری شهرستان قروه

حذف آزمون در دوره ابتدایی تلنگر به نظام آموزشی خواهد شد یا هشدار به موسسات کنکور؟

آیا این قبیل تصمیم ها کمک حال دانش آموزان خواهد بود یا سردرگمی و بی انگیزگی را در دانش آموزان بیشتر از پیش رواج خواهد داد؟

به گزارش سراب خبر به نقل از  آفتاب دل، طبق مصوبه اخیر شورای عالی آموزش و پرورش، برگزاری هر نوع آزمون از جمله تیزهوشان، نمونه دولتی و سایر مدارس خاص، ممنوع شد و مدارس مذکور در سال تحصیلی آینده مانند مدارس عادی دانش آموزان را ثبت نام می کنند.

کارشناسان می گویند هر چند تصویب و اعلام این مصوبه دیرهنگام بود، ولی صرف این اقدام در این مقطع نیز گامی رو به جلو و مثبت در راستای کاهش استرس در دوره ابتدایی و نشاط بخشی به درس و مدرسه در این دوره است لذا به دنبال مصوبه اخیر آموزش و پرورش مبنی بر ممنوعیت برگزاری آزمون در دوره ابتدایی، زبیر شیخ احمدی کارمند آموزش و پرورش کردستان می نویسد:

در ابتدا باید بگویم که این اتفاق در صورت کارشناسی دقیق و علمی تصمیم درست و قابل دفاعی است  و می توان آن را مثبت ارزیابی کرد زیرا در چند سال اخیر دوره ابتدایی محل جولانگاه موسسات وکتاب های کمک درسی آنها شده بود و بچه های مان را خیلی سریع و ناخواسته وارد چرخه ای بس خطرناک و جای سوال فراوان میکردیم در واقع بچه هایمان دیگر بچه نبودن و همه اوقات روز ذهنشان درگیر آزمون های آزمایشی موسسات و کتاب های کمک درسی می کرد فارغ از آنکه بیایم حس کنجکاوی خلاقیت دانش آموز را تحریک کنیم و فرد خلاق و مولد تربیت کنیم اما این تصمیم در واقع هشداری جدی به موسسات آموزشی ابتدایی بود هشدار به کسانی که سال هاست با شم اقتصادی خود دنبال نابودی و به فنا کشیدن خلاقیت و کنجکاوی  دانش آموزان بودن و در این عرصه هم پول خوبی به جیب زدن هم حسن ناامیدی و یاسی در کسانی که پشت آزمون های ورودی مدارس این آقایان ایجاد کرد و این کاسبان  آموزش هم به اهدافشان رسیدن  ولی این تصمیم درست آبی سردی بر پیکر این دسته آدم ها موسساتشان کرد·

فقط یک مشکل که وجود دارد این قضیه است که این تصمیم باعث سردرگمی و بی انگیزگی در دوران ابتدایی نخواهد شد؟ یعنی دانش آموزی که تا امروز عادت به نتیجه آزمون پایان دوره ابتدایی داشته اند و خروجی مدارس ابتدایی فقط  تعداد قبولی ها در مدارس خاص  بود چه سازو کار جایگزینی برای این موضوع دارند؟

از طرف دیگر معلمانی هستند که هنوز که هنوز طرفدار سیستم کمی هستند و سیستم کیفی را نپذیرفته اند و روش کار و کنترل این نوع سیستم را نمیدانند پس با تمام شدن آزمون ها در ابتدایی آنها با چه روشی و سازو کاری ادامه راه را انتخاب می کنند و طی می نمایند هنوز مشخص نیست ·

در پایان امید است این قبیل تصمیم ها در آموزش و پرورش به صورت کارشناسی شده تر و به صورت درست انجام بگیرد.

برچسب ها :

نظرات کاربران :

دیدگاه های ارسالی شما، پس از تایید توسط مدیریت در وب سایت منتشر خواهد شد.
پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.

نام	*
کد امنیتی